青年教师培养计划

一、对新入组的青年教师首先加强思想教育，进行岗前培训，坚定为教育奋斗终身的决心。

二、入组第一年主要是见习阶段．安排听课(实验课、理论课)，记笔记。看70张切片，教师进修片，画图，参加实验室的基本操作工作。安排老中青的传、帮、带工作。安排老教师为他们如何写教案，如何备课，如何组织课堂活动，如何绘图等一系列活动。适当地担任卫校和夜大的实习课，参加课程的辅导与批改作业，为转入助教打下基础。

三、入组第二年按助教要求，达到：

1.独立承担组胚实习课全部内容，承担课程的辅导，答疑，批改作业等全部工作。

2.参加实验室建设，适当参加组内科研工作。独立承担卫校和夜大的理论课，为组胚本科理论课打下基础。

四、入组第三年达到：

1.除独立承担实习课全部内容外，还要承担组织学的部分理论课。

2.参加组内科研工作，并承担其中的部分工作，从中进一步锻炼和培养科研能力，达到独立发表文章1-2篇(省级以上杂志上)。

3.承担实验室的建设工作，参加教学法的研究。

4根据需要，担任辅导、答疑、批改作业，辅导课，实习课及指导学生进行科研工作等教学工作，为晋升讲师准备条件。

五、对年轻教师每学期进行定期考核，进行试讲(实习课、部分理论课)，听课，然后全体老师进行评议，评估、提意见，帮助改进。

六、以严格的制度要求年轻教师如必须准时上班、尽职尽责、要“教书育人、为人师表”。

七、对达到讲师水平的教师，鼓励其多写文章，对每年发表论文的老师给予表扬，以资鼓励，为晋升副教授打下基础及提供条件．

八、在一定时间内为他们提供攻读学位的条件。

九、对于讲师以上的青年教师为他们提供出国深造的机会。

组胚教师培训情况